基本信息:
出版社:北京出版社出版集团,北京教育出版社
印刷时间:
版次:1
印次:
页数:214
ISBN(咨询特价)
开本:32开
装帧:平装
纸张:
正文语种:中文, 英语
内容简介:
本丛书具有五大亮点:1.与时俱进,力求创新。本丛书紧扣时代脉搏,遵循课改精神,依据考纲,以现行材为蓝本进行编写。在内容选材和方法问题设计上,按中考要求精心挑选,科学设计;内容丰富,难易适度;关注社会热点,追踪高考动向;创设新情景,加强开放性、探究性问题的研究,注重方法、技巧、规律的总结,培养学生的求异思维和创新思维。 2.技法选取,典型实用 筛选实用、典型、有一定难度的解题方法,按照先一般后特殊,先简单后复杂,先基础后综合的顺序排列,有利于您循序渐进地学习各种学习方法。 3.贯穿学法,思维升华 在讲解和训练的过程中,适时总结方法规律,优化思维模尸跨越思维误区;并科学配以真题训练,通过完整的答案和缜密的解析,提升思维的高度;巧学妙思,点拨学法,拓宽视野,提高应用知识的能力,形成正确而巧妙的解题思路。 4.体现方法,突出规律 强化学习方法,注重总结规律,遵循了循序渐进、由浅入深、由易到难的原则,力求讲解透彻,方法与例题结合,授之以渔,全面提升您的综合技能。 5.方法导学,提高效率 同学们在学习过程中,往往因不知从何下手而在犹豫中浪费了很多宝贵的学习时间,既没有效率,又丧失了学习信心,而《怎样解题》让您明确学习方向,正确选择学习方法,使您以少的时间找到学习的佳方法,实现学习的高效率。·查看全部>>
目录:
章 中考英语写作秘籍新课标写作要求中考阅卷评分标准中考写作考查趋势写作解题步骤与策略第二章 中考写作知识必备文章的标题书写的规范标点的正确运用段落的优化组合段落的纵深扩展第三章 常见体裁的写作技巧记叙文应用文I.书信Ⅱ.感谢信Ⅲ.便条Ⅳ.日记V.电子邮件Ⅵ.启事Ⅶ.海报Ⅷ.履历表Ⅸ.申请书Ⅹ.发言稿Ⅺ.贺信说明文1.例证法2.定义法3.分类法4.因果关系法5.比较对照法6.过程分析法议论文第四章 常见题材的写作技巧人物介绍提示作文看图作文补全短文开放性作文第五章 常见话题的写作技巧习惯养成环境保护日常生活家庭生活学校生活动物保护和谐社会理想志向时事观感人生感悟运动与健康第六章 中考书面表达常见错误分析审题失误语法失误常识失误第七章 考前准备心理准备材料准备注意事项高分秘诀附录英文写作中使用率高的基本句式书面表达常用名言、警句、字母缩写·查看全部>>
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作者简介:
书摘:
One possible version: In order to keep the road orderly and people safe, everyone should follow traffic rules. When you walk,you should walk at the side of the road. Always be careful and look left and right before you cross the road. If you like riding,dont ride through the red traffic lights. Dont ride too fast. If you ride a motorbike, remember to wear your helmet(s). If you drive, you should slow down at the traffic lights. You must always wear a seat belt. You must never drink wine. When many passengers are waiting for the bus,please stand in line and wait for your turn. Dont push others. Dont get off the bus until it has stopped. Remember:it is better to be on the safe side. One possible version: It is Teachers Day on September 10th every year. Teachers are the greatest people in the world,I think,because they teach us how to write and read. The most important is that they teach us how to be a real man. They are kind to everybody and they dont want anyone to fall behind others. They always get on very well with their students,and they are our best friends. When students are in trouble, they can help them in time. I will be a teacher too when I grow up.·查看全部>>